Alcuni dei counselor Junior del 2010 sono stati reclutati per aiutarci nella formazione dei nuovi counselor junior 2011!

Dopo aver illustrato il corso ai genitori (alcuni di loro diplomati counselor) 18 bambini dai 9 ai 12 anni hanno frequentato lezioni e laboratori per acquisire strumenti per affrontare e gestire:

il dispiacere

la colpa

la delusione

questi tre potenti disagi umani e relazionali possono infatti presentarsi come anticipazioni di sofferenze depressive future: la depressione maggiore connessa al “dispiacere” per lutto o abbandono, le oscillazioni umorale connesse alla colpa, e il mix ansioso-depressivo connesso alla delusione. Il termine “dispiacere” è adoperato per rendere più leggero per i bambini l’impatto, anche teorico, con il dolore.

Il corso, che ha coinvolto in molte occasioni anche i genitori, si è rivolto a 18 bambini  non più nella prima infanzia, ma ancora in fase preadolescenziale (in cui non sono ancora avvenute le trasformazioni corporee della  pubertà con lo sviluppo dei caratteri sessuali secondari e le tipiche trasformazioni  mentali  e psico-sociali). Questa fase della vita è forse la più fertile per la trasmissioni di valori e di strumenti relazionali, poiché i bambini sono maturi e mentalmente aperti, ma non ancora esposti alla tempesta ormonale della adolescenza.

La formazione si è articolata nelle seguenti fasi:

1)      Il vissuto nel gruppo di incontro e la gestione delle emozioni di base, in cui si è costruita la reciproca accoglienza ed appurata la diversità degli atteggiamenti. La natura delle emozioni e la loro forma espressiva è stata recitata all’interno del gruppo

2)      Il dispiacere, la colpa e la delusione sono stati descritti nei vissuti dei bambini scoprendo come sia possibile consolare, perdonare e perdonarsi e ritrovare fiducia in se stessi

3)      La formazione alla gestione delle difese si è fondata sulla acquisizione delle principali tecniche per eludere e vincere le squalifiche (o derisioni), le intimidazioni, le oppressioni, le manipolazioni e gli imbrogli, le istigazioni, le demotivazioni e le seduzioni. Anche attraverso l’acquisizione dei modi corretti per “rispondere ai cattivi” in modo non violento e imparando a gestire i conflitti.

4)      Il nucleo del concetto di counselor junior sta nell’aver trasmesso ai bambini atteggiamenti di aiuto nei confronti degli amici che incontrano difficoltà nella loro esperienza di vita, sia attraverso il significato protettivo dell’aiuto ai più deboli, sia attraverso alcune conquiste formative contenute nelle seguenti affermazioni: Un amico deve darti ragione in pubblico anche se hai torto, Il problema di un amico è anche tuo, Gli amici pensano le stesse cose nello stesso momento, Amicizia è anche perdere tempo in chiacchiere piacevoli, Amicizia è comprendere l’amico anche se non ti spiega tutto, Amicizia è raccontarsi i segreti, Amicizia è non dimenticarsi mai dell’amico, Amicizia è essere sempre fedeli all’amico

 si terrà il primo incontro del corso:

DALLA MATASSA ALLA TRAMA RELAZIONALE

Imparare a tenere posizione nel gioco della vita

Il corso è rivolto a tutti coloro che desiderano migliorare le relazioni in cui sono immersi. Imparare ad assumere la posizione relazionale giusta significa potenziare le affinità presenti in ogni specifica relazione e diventa l’antidoto per depotenziare le opposizioni dolorose (incomprensioni, insofferenze, equivoci, evitamenti, logoramenti, fastidi) che minacciano il nostro tessuto relazionale.
Attraverso momenti di formazione e di confronto il corso si propone di dare ai partecipanti concreti ed efficaci strumenti per imparare a leggere e a modificare i propri ambiti relazionali.

Struttura: 7 incontri da 2 ore ciascuno
Partecipanti: 15

tenute dal prof. Vincenzo Masini

-         Giovedì 10 marzo  Ma sono proprio veri tutti questi disturbi? o sono frutto di dispiaceri, delusioni e sensi di colpa?:

apprendimento (lettura, scrittura, grafia, calcolo), linguaggio (DSL), fluenza (balbuzie), voce (disfonie), pronuncia (dislalie), sviluppo, attenzione e iperattività (ADHD), comportamento (della condotta), afasia, ansia e depressione, panico, controllo della cacca e della pipì (encopresi ed enuresi)   presso 7 circolo, Direzione Didattica di Maggiano

-         Giovedì 24 marzo  Come farsi amare dai figli,, 7 circolo Direzione Didattica di Maggiano

-         Giovedi 31 marzo  Quando l’emozionalità non controllata influisce sugli apprendimenti e sullo stile di vita dei bambini,    dalle ore 21.00 alle 23.00  presso 3 circolo Via Don Minzioni

-         Giovedì 7 aprile, Come si fa a rimproverare, ad incoraggiare ed a gratificare dalle ore 21.00 alle 23.00  presso Don Aldo Mei, Via Castracani

-         Giovedi 14 aprile Figli di genitori separati, figli adottati, dalle ore 21.00 alle 23.00 presso 3 circolo Via Don Minzoni

-         Giovedi  28 aprile  Educare al rapporto con il cibo. dalle ore 21.00 alle 23.00  presso 3 circolo Via Don Minzioni

-         Giovedì 5 maggio, Come si fa a tranquillizzare, coinvolgere e sostenere dalle ore 21.00 alle 23.00  presso Don Aldo Mei, Via Castracani

-         Giovedì 12 maggio Educare alla giustizia. dalle ore 21.00 alle 23.00  presso 3 circolo Via Don Minzoni